Ключевые области  Все что касается экономии   на главную
Навигация

Пособие снабжено списком
Любви и веры ирония
Несомненно, творчество Тургенева
Для окружающих эти романтики
Рационалисты из народа
Духовно родившимся в то
Тургенев выступал не только
Сохранить свое человеческое
Тургенев ценил в человеке
Тургенев ценил народную
Елене Стаховой, Мариацне
И, я бы сказал, в наше время
Этот клад, это достояние
Прекрасное разлито всюду
Значение демократической тенденции
Роман «Отцы и дети» необходимо
Поставив перед собою задачу
Конкретности. Лаврецкий уже не
Россия 1840—1870-х годов
Прошедший школу диалектического
Старые формы романа, построенного
Распространенных бытовых сцен
Идея отрицания старого
Любовь становится проверкой
Прошлое реализуется на протяжении
Диалогической речи Тургенев
Через рисунок движений

 


Пособия

Пособия,  рассматривающие  проблему «Писатель  в  школе» призваны   помочь  учителю  в   проведении  уроков  по   изучению жизни и творчества писателя, используя при этом научные достижения литературоведения и методики преподавания литературы.

Авторский коллектив настоящего пособия предпринял попытку осмыслить логику изучения творчества Ивана Сергеевича Тургенева во всей его специфике.

Статья Г. Б. Курляндской «Тургенев — писатель-гуманист открывает пособие. Она вооружает учителя умением подойти к оценке творчества писателя с позиций сегодняшних задач советской школы, поэтому в центре внимания автора — нравственная проблематика произведений Тургенева, его гуманизм. Учитель найдет в этой статье материал для уроков по биографии писателя, она поможет определить основные проблемы изучения его творчества.

Статьи «К вопросу о структуре романа Тургенева» и «Место и значение Тургенева в русской литературе» того же автора, сориентированные на темы программы по литературе для IX класса, знакомят учителя с художественной манерой писателя-романиста, со своеобразием его реализма.

Статья М. Г. Качурина «О единстве в школьном изучении произведений И. С. Тургенева» намечает перспективу работы учителя по теме «И.,С. Тургенев» на разных ступенях обучения.

Статьи Т. Ф. Курдюмовой «Рассказ «Муму» на уроках в IV классе», «Стихотворение в прозе «Русский язык» и рассказ «Бежин луг» на уроках в VI классе», «Биография И. С. Тургенева на уроке в IX классе», статья Т. Г. Браже «Целостный анализ романа «Отцы и дети» в IX классе», а также статья Р. И.Альбет-ковой «Проблема авторского отношения к Базарову в школьном изучении романа „Отцы и дети"» содержат конкретные методические рекомендации по изучению произведений писателя в средних и старших классах.

Статья В. Я. Коровиной «Развитие речи учащихся IVVI классов» в связи с изучением произведений Тургенева знакомит с планированием уроков развития речи в разных возрастных группах детей.

Статьи «Уроки внеклассного чтения в IVVII классах и самостоятельное чтение старшеклассников» И. С. Збарского и «Тургеневский вечер в школе» Э. М. Румянцевой окажут помощь учителю в проведении внеклассной работы.



 


Я молча делаю все Пусть он напьется Я жду вас Пособие снабжено списком  Любви и веры ирония  Несомненно, творчество Тургенева  

{LTS}

Новости/Наши партнеры


23.12.2010 19:06
Телефон доверия
В России открыто несколько линий служб телефонов доверия. В этих службах специалисты по телефону оказывают всем нуждающимся психологическую помощь и поддержку. В эту службу может позвонить абсолютно любой человек, который ...
подробнее   >>>
 
16.12.2010 18:28
Вопросы по перинатальной психологии (видео)
В этом видеосюжете специалист Марина Евгеньевна Ланцбург дает ответы на некоторые вопросы по перинатальной психологии. Смотрите.
подробнее   >>>
 
09.12.2010 17:19
Отношения между людьми
Отношения между людьми складываются по-разному. У кого-то они доброжелательные, хорошие, доверчивые, одним словом положительные, а у кого-то бывают и негативные, отрицательные. На отношения друг между другом могут влиять только люди. Помните, что ...
подробнее   >>>
 


все новости...

Наш телефон
(495) 650 98 80